横浜国立大学
教育人間科学部 人間文化課程
Global Studies Program 2015
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    • 日韓両国における言語教育事情 －歴史的背景から考える－
    • 韓国SVから考える「留学生30万人計画」のはたらきと課題
    • 日韓両国の言語教育現場比較
    • 日韓企業の採用に関する考え方の比較
    • 白い布VS即戦力 －日韓における就職の特徴－
    • 韓国人留学生が日本企業で就職を考える
    • 日韓における在住外国人支援 － 安山市を事例に
    • 韓国における多文化共生教育(1) 外国につながりを持つ子どもへの教育
    • 韓国における多文化共生教育(2) 韓国人児童向けの多文化共生教育
    • 世宗大学との相互交流 － 再会と新たな出会い
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    • イメージとアピール ウィーンの戦略 —クリスマスマーケットの事例を通して— (1)
    • イメージとアピール ウィーンの戦略 —クリスマスマーケットの事例を通して— (2)
    • ウィーンの改札と交通のありかた
    • カフェに垣間見えるジェンダー意識
  • Paraguay SV
    • (1) 2015年度パラグアイ渡航概要
    • (2) 渡航準備
    • (3) NIHON GAKKO大学訪問
    • (4) ニャンドゥティ調査
    • (5) カテウラ
    • (6) メルセデス学校づくり
    • (7) メルセデスリコーダーアクティビティ
    • (8) F村道直しプロジェクト
    • (9) ピラポ移住地
    • (10) SVに参加して、パラグアイ留学生
    • (11) SVパラグアイ渡航に参加して
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